“一流的学校需要一流的教师才能培养出一流的学生，汶川老师在广州几天的学习获益匪浅！”昨日下午，汶川教师考察团领队张老师感叹道。9月，在广东的援 下，汶川各中小学新校区竣工开学，学生们陆续从临时搭建的板房教室，搬进了崭新明亮的永久性教学大楼，在硬件设施得到满足的情况下，汶川地区教育软实力成 为最迫切的事情。 为此，东风日产“阳光关爱•教育援川”活动再次启航，9月20日至26日，“阳光关爱•教育援川”活动开展第三期援教活动。据了解，此次活动由东风日产阳光关爱基金会资助，广东教育活动中心做“红娘”，汶川县教育局、汶川县教师进修学校共同组织进行。 与3月、5月“走进汶川”援教形式不同的是，此次活动采取“走出汶川”的形式，汶川17所中小学40名骨干教师代表受邀，走进文德路小学、先烈东 小学、华师附中、广东实验中学、广州16中等多所广州名校，通过示范课、专题座谈会等形式，与当地教师展开深入学习交流。他们还将肩负着此次从“走进汶 川”到“走出汶川”的传播使者的使命——把广州先进的教学经验与理念带回汶川，提升汶川地区教育实力。 16中直击： “充实，笔记本就差不多填满了” 昨日下午，在广州市第十六中学举行的交流总结大会上，听着该校的老师们介绍授课经验，刘老师不停地挥动着手中的笔，记录下每一个要点。据她介 绍，现在笔记本就差不多填满了。她将所有的座谈、讲座，甚至连吃饭聊天时谈起的教学经验都一一做了记录，以便回头慢慢消化其中的内容。“有时候讲太快了， 一时领悟不过来，所以必须详细记录下来，回头好好学习。” 李兵老师是汶川第一中学化学科组长，得知广州十六中的化学学科走在广州市前头，有着丰富的经验，便详细地咨询在备课过程的细节事项。“现在备课已 经成为了教学质量的决定因素，但是在汶川一中这项工作刚刚起步阶段，摸着石头过河，没有任何经验。此次恰好能学习到先进的经验，回去带领老师们探讨。”李 兵表示，除了在备课环节，十六中今年高考重点大学上线率位列越秀区属中学第一，联系多年培养出学科状元，这主要是在新课程研究性学习与学生德育培养方面， 十六中处于广州市领先，而这都是我们的学校的短板，希望能建立一种长期的交流关系。 据了解，“阳光关爱•教育援川”第三期援教活动从9月20日开始，直至9月26日结束，一共7天。是由东风日产阳光关爱基金会资助，广东教育活动 中心做“红娘”，汶川县教育局、汶川县教师进修学校共同组织进行。来自汶川地区17所中小学的40名骨干老师，除了参观名校与交流学习外，还参观广东科学 中心，超前感受未来的都市生活；参观东风日产花都工厂，感受东风日产对汶川教育的关爱。同时，还安排适当体育活动，帮助老师们放松心灵，释放压力。 东风日产乘用车公司副总经理任勇表示，东风日产一直密切关注汶川的重建进程，并积极寻求能切实帮助汶川人民的项目。春节前，东风日产邀请了20名 汶川当地的老师前来广东参观。此次，更是针对灾区教育软实力的问题，实行“走出来”，让一线基层老师学习先进地区的教学理念与方法，切切实实地为汶川震区 办实事、办好事、办成事。 多渠道交流： “取经，给学校带回去新的血液” 据了解，“阳光关爱•教育援川”活动自2月12日的启动之后，得到了社会各界志愿者的大力支持。在东风日产阳光关爱基金会和广东教育活动中心的认 真筛选下，首次援助活动便以轮椅英雄“尹小星”，华南师范大学教育科学学院副教授唐红波为核心的12名专业人士，组成了首批专家志愿者团队，拥有丰富教育 经验及心理咨询专长的专家团队。 而此次，为了满足老师们的要求，活动安排了两地老师多层次的交流。通过示范课、专题座谈会等多种方式的活动，方便老师们深入的相互学习，与当地教 师展开深入学习交流。并且，主办方再次邀请了华南师范大学教育科学学院副教授唐红波与广州首批名校长、小学教育专家张锦庭校长为来访老师举行专家讲座，以 保证讲座的延续性与良好效果。 “真是大开眼界，很多理论都没有学过！”李老师走在广东实验中心的校道上，感叹地对记者说。李老师是汶川漩口中学的语文老师，长期在基层工作。地 震之后一直坚持在一线，坚强地带领着孩子们走出伤痛的阴影。此次，经过学校的推荐，他参加了“阳光关爱•教育援川”第三期活动，到广州各大名校“取经”。 经过几天的学习交流，“学了很多、感受很深！”已经成为他嘴边的口头禅。 李老师表示，短短的两三天学习交流，就深深体会到在理论知识上与广州中小学老师有着明显的差距。在广州，有很多东西值得慢慢学习与消化。他自己总 结得出，先进学校的管理就是两个“化”：科学化与规范化。“为什么说科学化，因为课程安排与全面发展学生能力有着十分科学合理的安排；规范化则体现在教学 制度上，实现了规范管理。而这两点是汶川地区学校所欠缺。现在在广东人民的关怀下，我们已经有了新的教室，新的设备。但是，教学理念等软件成为重建汶川教 育系统最迫切的事。这需要我们老师的一起努力，学习新的教学理论，给学校带回去新的血液。”李老师如实道。 ■记者手记： “走出来”重在授“渔” “阳光关爱•教育援川”再次启航了，与之前两次不同的是，这一次采取了“走出来”的方式，将汶川的老师邀请出来，到广东沿海开放地区学习交流。此次活动形式的变化，体现了主办方一种务实的心态，一种“授人以鱼，不如授人以渔”的姿态。 回顾“阳光关爱•教育援川”前两期活动，东风日产携手广东教育活动中心，组织了多名专家、志愿者两次深入汶川。面对震后师生所面临的种种学习生活问题，选择以呵护心灵为主题，对师生精神世界进行积极干预，以便学生恢复正常的生活状况。 但随着客观情况的变化，亟需解决的问题也在变化。9月，随着新学校的陆续建成，灾区的师生们也搬进了新教师。但是，在良好的硬件设施中如何提高师生的学习水平呢？这成为摆在所有人面前的一道难题。 主办方及时观察到了这一变化，调整了第三期“阳光关爱•教育援川”的活动方式，改变以前“走进去”的形式，组织汶川地区骨干教师到广州来，实实在 在感受广东先进学校的教学模式与方法。形式的变化，不但可以学习先进理念，而且可以达到老师缓解压力，进行心理疏导的初衷。而活动的效果，从老师平时聊天 中看出，因为他们挂在嘴巴最多一句话就是：“回去得好好消化、好好实践。” 一次活动形式的简单变化，能达到意想不到的效果，这也体现了“阳光关爱•教育援川”主办方的务实心态。 此次的活动的主办方东风日产是国内领先车企、广东三大汽车“巨头”之一，成立六年来积极履行企业社会责任，而“阳光关爱•教育援川”计划，以教育 支援为切入点，就是希望通过对师生精神面貌的重塑和提升，与学校硬件建设形成“软硬并举”，从而实现精神家园和物质家园建设“双管齐下”。 据悉，1-8月，东风日产共计产销汽车320353辆，同比增长52％，是行业增速的1.5倍，是中国汽车行业增长最快的企业之一。稳健而傲人的 经营业绩，是企业的首要责任，也是东风日产履行企业公民的基石。东风日产始终清晰地认识到，一个经营业绩领先的企业，只有同时在企业公民实践方面也做出表 率，才能成为一个倍受信赖的企业，“善其身”、“济天下”，企业自身才能有更长远的发展，也才能推动社会的和谐发展。 而作为企业公益活动，需要的正是这种务实的姿态，着眼于解决资助对象的最难处。心灵的呵护是需要长期不懈的努力，更加需要合理科学的方法，而东风日产用实际的行动，给出优秀企业公民的答案。
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